A ejecutar de manera progresiva todo lo que he ido aprendiendo en cada una de las estrategias, adaptándolas a la realidad de mi salòn, a las necesidades y capacidades que han sido detectadas en el modelo ATRIO.
-Hacer los cambios necesarios para transformar el proceso de enseñanza y aprendizaje de mis alumnos en una experiencia gratificante, diferente e interesante para ellos.
-Usar los recursos necesarios y diseñar los materiales que necesito dentro del salòn, no conformán-dome con los recursos que tengo que en muchos casos son pocos, porque esto limita a los alumnos en su aprendizaje, algo que aprendí en los vídeos es a "ser docentes activos" que crean sus recursos, elaboran sus materiales y desarrollen sus habilidades creativas, haciendo del salòn un lugar especial para el estudio de sus alumnos, pensando siempre en su bienestar y sus gustos ya que no todos aprendemos iguales.
-Poner siempre en práctica los diez pasos para diferenciar la enseñanza y así responder a todas las necesidades de manera efectiva.
Anita al leer su publicación puedo notar claramente que es su deseo comprometerse totalmente en el aprendizaje de sus alumnos, que importante es esto ya que nosotros debemos ser los primeros en dar pasos y tomar decisiones que nos lleven hacia esa transformación educativa aunque en el camino encontremos muchas barreras.
ResponderBorrarFelicitaciones compañera, usted ha captado todo lo que hemos visto en el curso de Inclusión Educativa y de Aprendizaje Sostenible
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